為持續(xù)深化高校思政課改革創(chuàng)新，提升教學(xué)實(shí)效，打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，8月20日，教育部高校思政課總教指委副主任委員、天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)顏曉峰做客我�！扒髮�(shí)大講堂”，作了題為《開(kāi)好講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》的講座。來(lái)自我校的思政課教師、黨務(wù)干部、輔導(dǎo)員等思政工作者在迎西校區(qū)會(huì)議中心聆聽(tīng)了講座。

顏曉峰在報(bào)告中指出，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，他從政治和戰(zhàn)略高度闡述了思政課的重要性，認(rèn)為“理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝也要推進(jìn)一步”，思政課作為講授馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果的課程，其課程設(shè)置必須緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，而開(kāi)好講好這門(mén)課則是大學(xué)生加深領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義、自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”的有效途徑。

“打鐵必須自身硬�！彼�提��，開(kāi)好講好思政課，思政課教師的能力水平是重中之重。相較于其他科目的任課老師，思政課教師在政治覺(jué)悟、理論素養(yǎng)、中華文化功底、國(guó)情掌握能力等方面需達(dá)到更高水平。面對(duì)當(dāng)前新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論深入人心、社會(huì)各界高度重視思政課建設(shè)、大學(xué)生政治上進(jìn)的利好環(huán)境，他認(rèn)為高校思政課教師要緊緊圍繞開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的目標(biāo)要求，著力提高課程質(zhì)量，增強(qiáng)課程效果�！叭�面��(zhǔn)確把握教材的理論邏輯、歷史邏輯、問(wèn)題邏輯，是講好這門(mén)課的基礎(chǔ)工作�！彼�深入闡述了各項(xiàng)邏輯的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)思政課教師要拓展途徑、創(chuàng)新方法，在授課中做到理與事融為一體，“講道理講出學(xué)理來(lái)，講故事講出情感來(lái)”，新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論在大學(xué)生中更好入腦入心。

兩個(gè)小時(shí)的講座從課程設(shè)置、教材把握、教師水平等方面徐徐展開(kāi)，思想深邃、內(nèi)涵豐富，為與會(huì)師生帶來(lái)深刻啟迪。

顏曉峰，天津大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員會(huì)委員，教育部高校思政課總教指委副主任委員、“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教指委主任委員，中國(guó)歷史唯物主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、社會(huì)主義現(xiàn)代化研究專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，全國(guó)黨建研究會(huì)特邀研究員，國(guó)家社科基金學(xué)科規(guī)劃評(píng)審組專家，國(guó)家出版基金評(píng)審專家，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重大項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，獲軍隊(duì)杰出專業(yè)技術(shù)人才獎(jiǎng)，立二等功1次。入選中宣部“學(xué)習(xí)理論文庫(kù)·理論家自選集”。